同舟共济谋发展，家校联手写新篇
--XX学校2024年家长学校工作计划
一、指导思想
家庭教育乃学校教育之重要补充，二者之和谐互动，对于提升教育成效、推动学生全面发展具有不可替代之作用。通过科学的家庭教育指导及家校之间的紧密合作，学校得以构建起家庭、学校、社会三位一体的教育体系，全面推进素质教育，为学生的健康成长奠定坚实基础。
二、工作目标
1.推进家长学校规范化建设：每月检查工作推进情况，确保管理标准和活动符合要求，并纳入教师和管理人员的年度考核。
2.建立家校沟通长效机制：定期开展家访活动，确保每位家长与学校有至少两次深度沟通交流。
3.提供科学的育儿指导：制定家庭教育问题清单并针对性地给予指导，帮助家长解决教育中的困惑。
4.关爱特殊群体学生：为留守儿童、单亲家庭等特殊群体提供个性化关爱，确保每一位孩子都能得到充分关注。
5.丰富家长学校的活动形式：每学期至少组织一次经验分享、一次专题讲座、一次开放日活动，增强家长的参与感和教育效果。
三、具体要求与措施
为确保家长学校工作高效有序地展开，学校将从组织管理、教学内容、家校联系、活动多样性等方面进行精细化操作，确保家校协同育人机制得以落实。
（一）强化组织，落实职责
1.明确职责，责任到人
家长学校委员会由校长、教导处主任、德育主任、年级组长和各班班主任组成，确保家长学校管理有序、执行到位。每位委员会成员的具体职责需细化，例如：
校长：负责总体管理，提供指导，协调资源。
教导处主任：制定家长学校教学计划，负责师资安排。
德育主任：负责家庭教育课程内容的审定，监督活动执行情况。
年级组长：根据年级特点制定家长课程的内容及活动形式。
班主任：负责与班级家长沟通，组织班级相关活动，保证家访覆盖。
每位成员的职责执行情况将纳入年度考核，确保工作不流于形式。
2.时间安排，确保覆盖
家长学校的活动计划在每学期初确定，具体要求如下：
活动频率：每学期至少组织4次家长活动，活动类型包括集中授课、年级分批次互动、开放日等。
时间安排：活动时间为工作日的周四下午或周六上午，提前2周通知家长，确保家长能够合理安排时间参与。
课后跟进：活动结束后，由班主任负责与家长进行跟进沟通，填写“家长活动反馈表”，记录家长的建议和问题，以便改进活动形式和内容。
3.教师授课，内容实用
授课教师由校内教学经验丰富的骨干教师和教育专家担任。具体要求：
课前准备：授课教师需提前准备授课内容，包括PPT、案例、学习材料，并提交至教导处审核。
授课方式：采用互动式教学，包括问答环节、分组讨论等，确保家长能够参与其中。
课后资源：每次授课后，家长可通过“家庭教育资源库”查看授课PPT、相关视频等材料，巩固学习内容。教导处每月对资源库的使用情况进行检查和更新，确保家长可获得最新资源。
4.教学内容，分层设计
教学内容根据年级特点进行分层设计，确保每位家长能够学以致用：
低年级（一年级至三年级）：亲子沟通技巧、学习习惯培养、早期行为管理等内容，帮助家长更好地引导孩子。
高年级（四年级至六年级）：心理健康教育、情绪管理、独立性培养，重点帮助家长应对孩子成长中的心理和学业问题。
专题内容：每学期组织一次心理专家讲座，主题包括“如何应对孩子的情绪波动”“家长如何帮助孩子管理学习压力”等。
（二）丰富形式，提升效果
1.线上线下结合，增进互动
通过学校微信公众号、微信群等平台发布教育资讯和活动安排，确保家长随时掌握学校动态和活动信息。具体要求：
信息推送：每月推送2次家庭教育文章，内容包括育儿技巧、教育资讯等。
线上互动：每学期组织1次线上问答活动，家长可以提交育儿困惑，由专家或教师在线答疑，确保家长得到及时帮助。
2.经验分享，集思广益
每学期举办一次家长经验分享会，邀请家庭教育经验丰富的家长进行现场交流。具体要求：
分享家长的选择：每班推荐1至2名家长作为分享嘉宾，分享成功的育儿经验。
内容准备：分享家长需提前准备好发言内容，并与班主任沟通确定发言时间。
互动讨论：分享会设有互动环节，鼓励其他家长提问，共同探讨教育难题。
3.家长开放日，促进了解
每学期举办1至2次家长开放日活动，邀请家长走进课堂，了解孩子的学习状态。具体要求：
开放内容：家长可以观摩课堂教学，参与课间活动，和孩子一起进行大课间锻炼。
家长与教师座谈：开放日结束后，组织家长与班主任、任课教师的座谈，家长可以就孩子的表现和关心的问题与教师交流。
4.家庭育儿经验征集，树立榜样
课程结束后，鼓励家长撰写育儿心得，并在班级进行分享。
优秀作品评选：每班评选1篇优秀育儿心得，由教导处推荐至学校公众号进行展示，并设立“家庭教育先进家长奖”，对表现优秀的家长进行表彰，激励更多家长积极参与。
5.示范课堂，提升技能
略
6.情景演练，巩固成效
略
（三）密切联系，精准辅导
1.全覆盖家访，及时跟踪
每学期对一年级新生家庭进行全覆盖家访，确保家长与教师之间的沟通渠道畅通。具体要求：
家访频率：一年级家访覆盖率需达100%，二至六年级每学期至少进行一次家访，确保每位家长都能与班主任面对面交流。
家访记录：班主任需填写“家访记录表”，详细记录家访中的家长需求及教师给出的建议，并由德育主任审核，确保家访效果。
重点家庭特别跟进：对于特殊群体（如留守儿童、单亲家庭等），每月进行电话回访，了解孩子的生活和学习状态，及时调整关爱措施。
2.专项咨询，精准辅导
略
（四）完善机制，保障有力
1.资料整理，形成档案
略
2.经费支持，设施保障
学校将申请专项经费用于家长学校的活动开展，确保各项活动顺利进行。
经费用途：包括专家讲座费用、活动物资、奖项设置等，为家长提供高质量的学习支持。
设施保障：学校为家长学校提供多媒体教室、在线平台的维护等，提升活动的专业性和高效性。
四、具体安排（9月至12月）
九月份：
1.制定家长学校活动计划，明确各年级活动安排，做好宣传和动员工作。
2.召开一年级新生家长会，帮助新生家长了解学校的教育目标和学生的学习规划，增强家校沟通。
3.成立校级和年级家长委员会，明确委员职责，确保家长委员会的作用充分发挥。
十月份：
1.召开家长委员会成员会议，收集家长对学校工作的意见与建议，推动家长学校工作改进。
2.举行教师家访动员会，全面启动一年级家访工作，确保家访目标的顺利完成。
3.举行家长学校第一场示范课，由郭敏老师主讲，主题为“如何有效引导孩子的学习兴趣与独立思考能力”。
十一月份：
1.举行四年级家长开放半日活动，邀请家长观摩课堂，参与讨论并了解学生的课堂表现。
2.举行家长学校第二场示范课，由邓艳老师主讲，主题为“如何管理孩子的情绪与行为”。
3.邀请心理健康专家为全体家长举办讲座，主题为“如何应对孩子的心理压力与情绪问题”，帮助家长掌握有效的心理辅导技巧。
十二月份：
1.举行六年级家长开放半日活动，讨论学生的学习进展与升学准备工作。
2.征集并评选家庭育儿论文，评选“优秀家长”和“家庭教育优秀教师”，并进行表彰和奖励。
3.总结本学期家长学校的工作，收集家长的反馈意见，制定下一学期的家长学校工作计划和改进措施。
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一、工作方案
1.XX学校关于建立家长学校的工作方案
2.XX学校“创建全国规范化家长学校”工作方案
3.XX学校家长学校实施方案
4.XX学校“家校共育”实施方案
二、工作计划
1.XX学校家长学校工作计划
2.XX学校家长学校工作计划(模版)
3.XX学校家长学校工作计划
4.XX学校家长学校工作计划
5.XX学校家长学校工作计划
6.XX学校“家长学校”教学计划
7.XX学校2024年春家长学校工作计划
三、工作总结
1.XX学校家长学校工作总结
2.XX学校家长学校工作总结
3.XX学校家长学校工作总结
4.XX学校家长学校工作总结
5.XX学校开展规范化家长学校实践活动工作总结
6.XX学校2024年春学期家长学校工作总结
7.XX学校2024年“家长学校”工作总结
8.XX学校家长学校工作总结
四、工作汇报
1.XX学校“家长学校”工作汇报
2.XX学校“家长学校”工作汇报
3.XX学校家长学校工作汇报
五、自查报告
1.XX学校“家长学校”工作现状自查报告
2.XX学校“家长学校建设”工作现状的调研报告
3.XX学校“示范家长学校”申报材料
六、经验案例
1.XX学校家长学校工作经验案例
2.XX学校开展家庭教育指导服务工作案例
七、学校章程
1.XX学校家长学校章程
2.XX学校家长学校章程
3.学校（幼儿园）家长委员会章程参考范本
八、工作制度
1.家长学校工作制度合篇(5篇)
2.家长学校规章制度合篇(6篇)
3.家长学校工作制度合篇(16篇)
4.家长学校规章制度
九、工作倡议
1.家长学校活动倡议书
2.XX学校“家长学校”致家长的一封信
十、工作讲话
1.校长在家长学校培训会上的讲话
